Pracownia językowa MPJ6

Konstrukcja pracowni MPJ

W celu ograniczenia ilości przewodów, w pracowniach MPJ stosujemy podwójne przyłączeniowe stanowiska uczniowskie (pulpity uczniów) montowane na środku blendy biurka. Dzięki temu kanały kablowe są niewidoczne (zamknięte między blendą i blatem) i zabezpieczone przed przypadkowym demontażem. Stanowiska uczniowskie są zasilane napięciem bezpiecznym (12V).
W stworzonej przez nas pracowni regulacja głośności w słuchawkach możliwa jest tylko ze stanowiska nauczyciela. Takie rozwiązanie zabezpiecza jakość prowadzonych zajęć przed (nie zawsze wskazaną) ingerencją uczniów (np. przestawianie słuchawek na maksymalną głośność po zakończeniu zajęć).

Słuchawki

W pracowniach MPJ stosujemy słuchawki ekonomiczne, importowane z Chin, MBL 888 z mikrofonem dynamicznym (kierunkowym).
Ceniąc przede wszystkim jakość i niezawodność nie oferujemy do naszych pracowni tanich słuchawek komputerowych z mikrofonem pojemnościowym.

Stanowisko nauczyciela

Stanowisko nauczyciela to tzw. centrum. Jednostka centralna pracowni może być zamontowana w szafce biurka lub pod blatem. Uruchomienie systemu polega na zalogowaniu i wprowadzeniu hasła.
Nie jest wymagany komputer stacjonarny – wystarcza dowolny laptop, który za pomocą zainstalowanego w nim oprogramowania Interactive PC umożliwia obsługę pracowni.
Dedykowane do pracowni biurko nauczyciela nie posiada żadnych stałych elementów ograniczających kontakt wzrokowy z uczniami.
Dodatkowe stanowisko dla drugiego lektora (np. native speaker).
Możliwość tłumaczenia na kilka języków równocześnie, swobodne przełączanie między językami tłumaczonymi i oryginalnym.
Na życzenie szkoły instalujemy również wbudowane w biurko nauczyciela (blenda) głośniki firmy Pioneer (wzmacniacz stereofoniczny jest elementem jednostki centralnej), umożliwiające odsłuch poszczególnych źródeł dźwięku bez pośrednictwa słuchawek (do wykorzystania np. przy prezentacji lub wyświetlaniu filmu z projektora).
Standardowo w pracowniach MPJ istnieje możliwość podłączenia 4 zewnętrznych źródeł dźwięku (4 pary wejść). W razie potrzeb ilość tę można zwiększyć.

Aranżacja pomieszczenia

Dla naszych odbiorców przygotowujemy indywidualną aranżację rozmieszczenia mebli w danej sali.
Wystarczy przesłać do nas faxem odręczny rysunek z wymiarami sali z zaznaczeniem usytuowania drzwi i stanowiska nauczyciela. Na tej podstawie ustalamy rzeczywistą ilość stanowisk, które można pomieścić w danym pomieszczeniu.

Multimedialna Pracownia Językowa MPJ6

1. Charakterystyka ogólna:

a) metalowa obudowa jednostki centralnej (360x250x87; jako szafka RACK 483x250x87)
b) do 30 stanowisk,
c) możliwość pracy dwóch lektorów jednocześnie (w tym native speaker),
d) łączenie w dowolne grupy (max 15 grup),
e) łączenie w dowolne pary (max 15 par),
f) wbudowany wzmacniacz mocy,
g) optyczna sygnalizacja stanu pracy,
h) zredukowana liczba kabli,

2. Tryb pracy - pracownia językowa

a) jedna grupa – wszystkie stanowiska w jednej grupie,
b) wiele grup – kilka grup o dowolnej liczbie studentów,
c) pary – tworzenie par z dowolnych stanowisk,
d) swobodne przełączanie pomiędzy trybami pracy z zapamiętywaniem ustawień,
e) studenci z włączonymi mikrofonami są słyszani przez pozostałych studentów z grupy,
f) student słyszy dźwięk nagrania i jednocześnie komentarz nauczyciela,
g) poszczególne grupy lub pary nie słyszą się wzajemnie, nauczyciel ma możliwość podsłuchania dialogu dowolnej grupy,
h) dwukierunkowa komunikacja,
i) możliwości sterowania:

• indywidualne włączanie i wyłączanie mikrofonów,
• wyłączenie wszystkich mikrofonów,
• przeniesienie wszystkich do wybranej grupy,
• czasowe przemawianie do wszystkich grup lub par bez zmiany ich organizacji,
• niezależny wybór źródła dźwięku dla grup i par,

3. Tryb pracy - system tłumaczeń symultanicznych, OPCJA

a) tłumaczenie na kilka języków jednocześnie (maks. 6),
b) swobodne przełączanie między językami tłumaczonymi i oryginalnym,
c) nie wymaga dodatkowych urządzeń,
d) możliwości sterowania:

• indywidualne włączanie i wyłączanie mikrofonów,
• wyłączenie wszystkich mikrofonów,

4. We wszystkich trybach jest możliwe:

a) odsłuchiwanie nagrań z dowolnych źródeł (DVD, MP3, Blu-ray, itp.),

5. Funkcje sterowania

a) możliwość sterowania urządzeniami zewnętrznymi przez port (RS232), np. projektorem,
b) możliwość sterowania ekranem/zasłonami,

6. Cechy toru dźwiękowego

a) 16 niezależnych torów audio (16 grup),
b) dwa niezależne tory DSP przypisane do dwóch grup,
c) efekty DSP (symulacja rozmowy telefonicznej, zniekształceń, itp. ) – min. 4,
d) szerokie pasmo przenoszenia dla mowy i muzyki,

7. Wejścia audio

a) 4 wejścia stereofoniczne z możliwością rozbudowy do 8 wejść stereo,
b) niezależna dla każdego wejścia cyfrowa regulacja poziomu dźwięku z pamięcią,
c) transmisja dźwięku z dowolnych wejść do dowolnej liczby grup,
d) transmisja dźwięku z dowolnych wejść do dowolnej liczby par,
e) transmisja dźwięku z wybranego wejścia na 2 głośniki podłączone do wzmacniacza (wersja 2-kanałowa),
f) transmisja dźwięku z wybranego wejścia na 4 głośniki podłączone do wzmacniacza (wersja 4-kanałowa),

8. Wyjścia audio

a) 1 lub 2 wyjścia do nagrywania (w zależności od konfiguracji),
b) możliwość nagrywania dowolnej grupy,

9. Wzmacniacz mocy

a) liczba kanałów 2, z możliwością rozszerzenia do 4 kanałów,
b) 4 wejścia stereofoniczne z możliwością rozbudowy do 8 wejść stereo,
c) antypaniczne przełączanie wejść,
d) moc 2x40W (lub 4x40W),
e) cyfrowa regulacja głośności z pamięcią,
f) opcjonalna regulacja barwy dźwięku,

10. Funkcje dodatkowe

a) uruchamianie z użyciem hasła,
b) możliwość kontroli czasu zajęć za pomocą minutnika (timera),
c) możliwość aktualizacji oprogramowania,

11. Dane techniczne

a) 32-bitowy procesor sterujący,
b) stanowiska zasilane bezpiecznym napięciem 12V,
c) zasilacz wbudowany w jednostkę centralną,
d) możliwość zdalnego serwisowania i diagnozowania,
e) metalowa obudowa jednostki centralnej (możliwość montażu w szafie RACK),
f) sterowanie za pomocą komputera przez port USB (wymagane oprogramowanie jest dołączone w komplecie),

12. Oprogramowanie MPJ6

a) oprogramowanie umożliwia sterowanie wszystkimi funkcjami jednostki centralnej pracowni,
b) zabezpieczenie hasłem,
c) dostęp dla określonych użytkowników,
d) sterowanie metodą „przeciągnij i upuść”,
e) sterowanie za pomocą myszy, pióra, palca, tablicy interaktywnej, itp.
f) nowoczesny, przejrzysty oraz intuicyjny interfejs bez okienek,
g) możliwość dostosowania wyglądu do własnych wymagań (personalizacja),
h) szybki dostęp do najważniejszych funkcji programu,
i) możliwość przypisania nazwisk do konkretnych stanowisk (wyświetlanie nazwisk uczniów na poszczególnych stanowiskach),
j) zarządzanie klasami i listami uczniów (dodawanie, edycja, usuwanie, import, eksport),
k) zmiana kolejności na liście (podczas przesadzania uczniów),
l) import do list nazwisk z plików między innymi XML, SOU, CSV, TXT, STU, LST,
m) eksport listy nazwisk do plików między innymi XML, SOU, CSV, TXT, STU, LST,
n) losowy podział na grupy,
o) losowy podział na pary,
p) wyświetlanie aktualnej godziny (zegar),
q) odmierzanie czasu do końca lekcji lub zadania (timer),
r) wbudowany system podpowiedzi,